← 返回博导列表

彭飞

美术史学(学博)

一、基础信息

二、代表性论文与著作

  • 近5年核心期刊论文(2020—2024) 1. 《高剑父的第三次留日及其相关问题新探》,《美术观察》(CSSCI/北大核心)2024年第11期 2. 《一次"艺术救国"的成功实践——关于1932年的"国难共济书画会"》,《美术学报》(CSSCI)2024年第6期 3. 《不好为人师——齐白石与国立北平艺专两题》,《美术学报》(CSSCI)2019年第1期 4. 《许道宁隶书〈傅求等题名〉石刻考释》,《美术观察》(CSSCI/北大核心)2019年第4期 5. 《创校期的理想与友谊:"中华美术协会"与"花阴画会"——国立北平艺专纪事之一》,《荣宝斋》2020年第4期 6. 《艺术平民化光辉的一页:郑锦师生与平民艺术教育——国立北平艺专纪事之二》,《荣宝斋》2020年第9期 7. 《不该被遗忘的美术先贤——留法美术家王代之生平及其对民国美术教育的贡献考述》,《中国美术研究》2021年第3期 代表性专著/编著 1. 《艺史丛考》,河北美术出版社,2015年(个人学术文集,收论文60篇) 2. 《国之华光·中国近现代美术教育之路——中国近现代美术教育史学术研讨会论文集》,中国美术学院出版社,2023年(合编) 3. 《林风眠谈艺录》,河南美术出版社,1999年(与谷流合著) 4. 《弘一大师谈艺录》,河南美术出版社,1998年(与谷流合著) 5. 参编《林风眠文集》(两卷本),中国青年出版社,2014年 6. 参撰《国美之路大典——艺术管理与教育卷 西湖美育》,中国美术学院出版社,2018年

重大科研项目

  • 1. 主持广东省哲学社会科学"十二五"规划2014年度学科共建项目:《中国近现代美术教育史研究——以国立北平艺专(1918—1945)为例》 2. 主持校级课题:《林风眠与李金发艺术研究》(2002—2004) 3. 主持校级课题:《林风眠研究》(2006—2008) 标志性成果 获中国美术家协会主办的"历史与现状"首届青年艺术理论成果优秀奖,论文《刘开渠雕塑成名作〈一·二八淞沪抗日阵亡将士纪念碑〉研究》入选。被学界评价为"国内新起的极少数实证性中青年美术史家之一"。

三、学生偏好

  • 1. 具备扎实的文献考据功底,能熟练运用原始档案、报刊、手稿等一手史料展开研究 2. 有耐心坐冷板凳,愿意长期深耕某一专题领域而非追逐短期热点 3. 对中国近现代美术史、校史或艺术教育史有真实的学术热情和持续关注的意愿 4. 具备美术史与教育史的交叉学科视野,能将个案研究置于更广阔的历史语境中考察 5. 尊重实证传统,认同"论从史出"的研究方法,善于利用电子数据库等现代工具进行史料发掘 6. 有较强的文言文史料阅读能力和对民国文献的解读能力 7. 写作风格严谨朴实,论证有据,反对空泛议论

四、不喜欢的学生类型

  • 1. 理论空转型——满口学术术语和西方理论框架,却不愿翻档案、查原始文献,论文缺乏实证支撑 2. 追热点跳topic型——频繁更换研究方向,今天做这个明天追那个,没有一个可以深入积累的专题领域 3. 对史料缺乏敬畏心——不重视第一手材料的发掘与考证,依赖二手文献拼凑成文,缺乏原始发现 4. 学术态度浮躁——急功近利,追求短期发表数量和速成成果,缺乏沉潜钻研的定力和耐心 5. 知识结构单一——只了解西方艺术理论体系而不懂中国传统画学、金石学、文字学等基本素养,难以深入中国美术史研究 6. 缺乏问题意识——只会材料堆砌和编年叙述,不能从史料中提炼出有学术价值的真问题 7. 对研究对象缺乏共情——对笔下的历史人物和事件缺少理解和温度,把学术研究变成冰冷的技术操作

五、研究方向的社会影响与公共价值

  • 1. 为中国近现代美术教育史的系统建构提供了基础性学术支撑,填补了国立北平艺专、国立杭州艺专等重要院校校史研究的多项空白 2. 林风眠研究系列成果(逾30篇专题论文)已成为海内外学界研究林风眠及中国现代艺术教育史的核心参考文献 3. 对当代艺术教育改革具有历史镜鉴价值——通过回溯百年美术教育的制度探索、理念争鸣与实践得失,为当下艺术教育创新提供历史参照 4. 研究直接服务于博物馆、美术馆的策展与藏品考证工作,如潘天寿纪念馆、林风眠纪念馆等机构的展陈与研究均受益于其学术成果 5. 发掘了一批被遗忘的美术教育先贤(郑锦、王代之、林文铮等),推动了中国近现代美术史的改写与完善 6. "艺术救国""艺术平民化"等历史主题研究,与当下公共文化服务体系建设、美育普及等国家文化战略形成深层呼应 7. 为地方文化资源的挖掘提供了学术范式——围绕林风眠与梅州、岭南画派等议题的研究,有力促进了地方文化品牌的建设和文化认同

六、学术关系与合作网络

  • 师承渊源 1997年本科毕业于中国美术学院美术史论系,承袭国美美术史论的学科传统与治学精神。虽未明确记载硕博师承,但其学术训练根植于国美美术史论学派,深受范景中、曹意强等国美史论大家所代表的学术传统影响。 学术圈位置
  • 国内中国近现代美术教育史研究领域的核心学者,尤其在国立艺专(中国美术学院前身)和北平艺专(中央美术学院前身)校史研究中占据重要学术位置
  • 林风眠研究领域最核心的学者之一,其系列研究论文(逾30篇)构成该领域最系统的实证研究成果
  • 被学者尤汪洋评价为"国内新起的极少数实证性中青年美术史家之一",其"论从史出"的实学考证精神被视为承继乾嘉学界传统的当代代表 核心合作者
  • 与尤汪洋(河南大学宋代艺术研究所)保持长期学术互动
  • 与黄骏、李勇共同编著《国之华光·中国近现代美术教育之路》
  • 与谷流长期合作编著林风眠、弘一大师研究文献
  • 应中央美术学院人文学院邀请参加"北平艺专与民国美术"学术研讨会,与尹吉男、曹庆晖、潘耀昌、邵彦等学者互动密切
  • 与陈永怡(中国美术学院)、毛建波(中国美术学院)、杨桦林(中国美术学院)等国美同仁在学术会议中频繁合作
  • 在岭南地区与广东美术馆、何香凝美术馆、梅州林风眠研究会等机构保持密切学术合作关系 学科位置
  • 以美术史实证研究为根基,横跨美术史学、美术教育学、校史研究三个方向
  • 在中国近现代美术教育史这一细分领域中具有开创性地位,是该领域成果最为丰富、覆盖面最广的学者之一
  • 以"体制外独立学者"的身份在中国美术史学界建立了重要影响力——长期执教于地方院校(岭南师范学院),却深度参与国美、央美的学术活动与人才培养,形成了独特的学术生存方式