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于洪

版画艺术研究(学博)

一、基础信息

  • 姓名:于洪
  • 性别:男
  • 出生:1974年01月19日,浙江杭州
  • 职称:中国美术学院版画系教授、博士研究生导师
  • 现任职务:中国美术学院绘画艺术学院版画系主任
  • 学历:
  • 1997年毕业于中国美术学院版画系,获文学学士学位
  • 2001年毕业于中国美术学院版画系,获文学硕士学位
  • 2007年毕业于中国美术学院首届"绘画创作方法论"博士研究生班,获文学博士学位
  • 2012-2013年德国汉堡造型艺术学院访问学者
  • 学术/社会兼职:
  • 浙江省版画家协会副主席兼秘书长
  • 中国美术家协会会员
  • 中国美协版画艺委会委员

二、论文/著作信息

  • 学术论文
  • 《作为绘画·摄影·质料中介的版画》,《新美术》2016年第9期
  • 《叙事·场所·方式:中国传统民间版画的启示》,《新美术》2018年第9期
  • 《"可见性之谜"与表现性素描教学》,《艺术工作》2020年第1期 学术专著
  • 《丝网版画艺术》,中国美术学院出版社,ISBN 978-7-5503-2717-7,2022年6月
  • 《凝聚与争执:从版、画、人的角度论版画创作》,中国美术学院出版社,ISBN 978-7-81083-718-7,2008年3月 译著
  • 《版画观念与技法大全》,浙江人民美术出版社,ISBN 978-7-5340-3195-3,2012年6月(排名1/2)
  • 《水彩风景与花卉》,浙江人民美术出版社,ISBN 7-5340-0908-1/J.793,1998年12月(排名1/2) 主编
  • 执行主编《国美之路大典版画卷·重负重觅·版魅》,中国美术学院出版社,ISBN 978-7-5503-1587-7,2018年
  • 执行主编《守望刀版:中国八大美术学院的版画专业》,中国美术学院出版社,2015年
  • 执行主编《生长的传统:缙云木活字·紫竹斋·德格印经院》,中国美术学院出版社,2015年
  • 主编《化蛹为蝶:大师与版第一期国际版画教学坊》,中国美术学院出版社,2019年
  • 主编《艺术家书:大师与版第二期国际版画教学坊》,中国美术学院出版社,2019年
  • 主编《一生万物:大师与版第三期国际版画教学坊》,中国美术学院出版社
  • 主编《绘印之间:大师与版第四期国际版画教学坊》,中国美术学院出版社
  • 主编多届浙江省版画展览作品集

主持科研项目

  • 2020-2021主持"红船颂"庆祝中国共产党成立100周年全国美术精品创作工程作品《"五四"宪法》(国家级)
  • 2016-2019主持国家艺术基金2016年度美术创作资助项目"版画《宣纸》"(国家级)
  • 2013-2020参与主持国家社科基金一般项目《"新兴木刻运动"的发生与中国当代版画创作的问题与方法》(国家级,排名2/3)
  • 2020-2021主持"百年追梦"浙江美术精品创作工程四期作品《东方名湖:西湖申遗成功》(省部级)
  • 2019-2021主持"星驰潮涌"庆祝中国共产党成立100周年组画创作项目作品《笕桥空战》(省部级)

代表作品

  • 《"五四"宪法》("红船颂"创作工程)
  • 《宣纸》(国家艺术基金项目)
  • 《东方名湖:西湖申遗成功》
  • 《笕桥空战》
  • 《并观之五》系列(丝网版画,2025年,80cm×80cm×9)
  • 《暮归》(丝网版画,2024年,80x160cm)
  • 《暗夜红潮》(浙江省重大题材)
  • 《浙江三地》(版画,170cm×320cm,2019年,与孔国桥、周崇涨、鲁利锋、王克景合作) 收藏 作品被多家美术馆和机构收藏。

获奖

  • 版画《入城之一》获庆祝建党80周年全国美术作品展览优秀奖
  • 版画《入城之二》获首届中国丝网版画展铜奖
  • 版画《入城之八》获第七届全国铜版、石版、丝网版作品展铜奖 最新学术活动
  • 2026年4月,出席"中国石版画70年展"开幕式(天津美术馆),发表学术讲话,认为该展览是首次全面呈现中国石版画70年发展历程的专题大展,使石版画的艺术力量充分释放,令技法传承与观念创新集中呈现
  • 2025年10月-12月,担任「后印刷」——第四届CAA版画三年展策展人之一,同时以参展艺术家身份展出作品《并观之五》(丝网版,80cm×80cm×9,2025年)。该展览汇集91位艺术家(42位中国艺术家、49位境外艺术家),在于洪讲授的美育课程中,系统阐述了"后印刷"语境下版画艺术的当下处境
  • 2024年11月,在中央美术学院举办的IAPA第五届国际学院版画联盟双年展学术研讨会上发表专题演讲《不确定的"版画"》,探讨人工智能时代版画的未来发展。演讲提出"版画的精神"三个核心概念:"历史的技术""思辨精神""主体间性",并以刘慈欣《三体》中的"伪娘社会"为切入点,思考版画在未来社会中的可能性
  • 2024年11月,参加中国美术学院与武藏野美术大学缔结姊妹院校30周年纪念师生版画展(浙江美术馆),展出作品《暮归》(丝网版画,80x160cm,2024年)

三、学生偏好(版画艺术研究学博方向)

  • 具备独立建构版画理论体系的能力,能够对"版画何为"这一本体论命题进行哲学层面的深入追问,而非仅停留在技术描述层面
  • 能够将版画置于当代艺术语境和媒介关系网络中进行考察,关注版画与摄影、数字媒介、人工智能等新兴技术的对话关系
  • 具有强烈的历史意识和国际比较视野,能够从"新兴木刻运动"以来的中国版画传统与西方版画发展的双重脉络中提炼学术问题
  • 能够在创作实践与理论研究之间建立有效的互证关系,以实践验证理论、以理论指导实践,形成知行合一的研究路径
  • 对版画的社会功能和公共性有深刻认知,能够思考版画在当代文化叙事中的责任和可能性

四、预测不喜欢的学生类型

  • 缺乏理论思辨能力,仅满足于技法层面的精进,无法将创作实践提升为学术命题的技术型学生
  • 对版画的历史脉络和理论传统缺乏基本认知,无法在学术史坐标中定位自身研究的蒙昧者
  • 思维封闭,固守单一版种或固定模式,缺乏跨媒介、跨文化的对话意愿和能力的狭隘型研究者
  • 缺乏问题意识和批判精神,人云亦云,无法提出具有独立学术价值的研究问题的追随型学生
  • 对当代艺术发展和社会现实缺乏敏感度,沉溺于自我想象而忽视版画公共性的孤芳自赏者

五、研究方向的社会影响

  • 1. 版画媒介理论的当代建构:于洪提出的"作为绘画·摄影·质料中介的版画"命题,突破传统版画本体论的局限,将版画置于更广阔的媒介关系网络中考察。2024年在IAPA国际论坛上进一步提出"版画的精神"三要素——"历史的技术""思辨精神""主体间性",为版画理论注入了哲学深度和当代性,推动了版画从"技术学科"向"思想学科"的转型。 2. 国际版画学术对话平台的持续搭建:通过"大师与版"系列国际版画教学坊(已出版四期成果)和"后印刷"——CAA国际版画三年展(2025年举办第四届),引进国际一流版画教学资源,构建了中国版画与国际版画界常态化、机制化的对话平台。2024年参与中国美术学院与武藏野美术大学缔结姊妹院校30周年纪念活动,深化了中日版画教育交流。 3. 版画与国家视觉叙事的深度对接:通过"红船颂""百年追梦"等国家重大题材创作项目,以版画语言参与国家历史叙事。《"五四"宪法》《笕桥空战》《东方名湖:西湖申遗成功》等作品证明版画在重大题材创作中的独特表现力,拓展了版画的社会功能边界。 4. "新兴木刻运动"研究的学术推进与史学建构:参与主持国家社科基金项目《"新兴木刻运动"的发生与中国当代版画创作的问题与方法》,对中国现代版画的历史原点进行系统研究,为版画史的学术建设和理论自觉做出贡献。 5. 浙江省乃至全国版画生态的组织与维护:作为浙江省版画家协会副主席兼秘书长,长期组织省级版画展览和学术活动;作为中国美协版画艺委会委员,参与全国版画学术决策。2025年策展的第四届CAA版画三年展汇集91位中外艺术家,2026年出席"中国石版画70年展"并发表学术讲话,持续推动中国版画的创作生态和学术建设。

六、学术关系

  • 师承关系
  • 本科、硕士均毕业于中国美术学院版画系,师承国美版画体系
  • 博士阶段就读中国美术学院首届"绘画创作方法论"博士研究生班,导师包括许江、司徒立、孙周兴、陈嘉映、张远帆等
  • 2012-2013年德国汉堡造型艺术学院访问学者,受德国当代版画影响 合作者
  • 与孔国桥(绘画艺术学院副院长、第四届CAA版画三年展展览策划)在版画系管理和展览策划中紧密协作
  • 与王超(绘画艺术学院副院长)在版画系教学管理和国际交流中合作
  • 与蔡承志(版画系副主任)在教学中协作
  • 与"大师与版"国际教学坊的多位外籍版画教授合作
  • 2025年第四届CAA版画三年展中与策展人李昶(Lisa Chang Lee)、韩沁等合作 学术圈位置
  • 中国美术学院版画系主任——国美版画教学的核心管理者和学科带头人
  • 浙江省版画家协会副主席兼秘书长——浙江版画界的组织核心
  • 中国美协版画艺委会委员——全国版画学术决策的参与者
  • 第四届CAA版画三年展策展人——国际版画展览的学术主持者
  • 在国美版画体系中,与孔国桥的哲学思辨方向形成互补——于洪偏重实践组织、文献整理与国际交流 学术脉络
  • 属于国美版画的"实践-理论"双轨传统
  • 从丝网版画创作出发,逐步扩展至版画理论研究和国际教学交流
  • 博士阶段"绘画创作方法论"的训练使其具备哲学思辨能力,能够从现象学、解释学等角度思考版画问题
  • 在德国访学经历使其具有比较视野,能从中西对话的角度思考版画问题
  • 近年来关注"后印刷"语境下版画的当代转型,思考人工智能时代版画的可能性