二、完整论文/著作信息

• 著作
• 《版画及其创造者》——版画史专著
• 另一部版画史专著（具体书名待确认）
• 发表版画史相关专业论文20余篇
• 主编
• 《新辑中国古版画丛刊》——2019年起陆续出版
• ◦ 编辑初衷：为未来更为宏大可观的版画史研究奠定基础
• ◦ 在范景中教授倡导下，国美版画史研究方兴未艾
• ◦ 关注点从戏曲小说插图、画谱笺谱墨谱、山水园林图画，渐及地理方志书籍、礼仪规谏读物
• 合编/副主编
• 《会讲故事的中国艺术》（全5册）——副主编（主编：邱雯；编：董捷、洪潇亭），中国中福会出版社，2024年
• ◦ 面向7岁+的亲子艺术科普读物
• ◦ 5册分别为：《先秦重器》《秦汉大观 魏晋奇珍》《隋唐盛世 五代谍影》《宋元风雅》《明清光华》
• 教学
• 《中国水印版画》——国家一流本科课程团队教师（与方利民、王超、张晓锋、李小彬组成）
• ◦ 2026春夏学期已开课6学期
• ◦ 面向全校开放
• 策展
• 策划或参与策划水墨画及版画个展、联展10余项
• 学术讲座
• 曾于多家专业学术机构举办讲座10余次

三、学生偏好

• 对中国古代版画史有浓厚兴趣者——这是董捷的核心研究领域
• 对明清美术史（尤其是书籍史、出版文化）有兴趣者
• 愿意在图书馆和博物馆中进行古籍善本的实物考察者——董捷的版画史研究需要接触大量古籍原件
• 对"书籍之为艺术"的理念有认同者——在范景中倡导下，国美版画史研究将书籍视为艺术品
• 具备文献学基础或愿意学习者——版画史研究需要处理大量的版本题记、刊刻信息
• 有国际视野者——董捷曾在哈佛-燕京学社做访问学者，重视国际学术交流

四、预测不喜欢的学生类型

• 对版画史完全无感者：董捷的核心研究领域是版画史，对版画毫无兴趣的学生无法进入其研究范围
• 不愿接触古籍实物者：版画史研究需要在图书馆中翻阅善本原件，只从印刷品或数字图像入手的学生无法获得第一手经验
• 缺乏文献学训练者：版画史研究涉及大量的版本考据、刊刻信息梳理，文献学基础薄弱的学生难以胜任
• 对明清时期不感兴趣者：董捷的研究主要集中在明清时期，对这一时期缺乏兴趣的学生方向不匹配
• 不愿做基础整理工作者：《新辑中国古版画丛刊》的编辑工作是一项长期的基础文献整理工程，不愿做此类工作的学生不适合

五、研究方向对现在社会的影响

• 中国版画史研究的突破性贡献者：博士论文《湖州版画的批评研究》被评价为"中国版画史研究的突破性成果"（范景中语），不论理论还是方法都具有开创性
• 中国古版画文献的系统整理者：主编《新辑中国古版画丛刊》，将沉睡于国内外图书馆古籍库中的善本珍刊化身千百，为版画史研究提供了基础文献保障
• 国美版画史研究学派的推动者：在范景中倡导下，推动国美版画史研究形成学派，关注点从戏曲小说插图拓展至地理方志、礼仪规谏读物等多元领域
• 版画史研究的国际化：通过哈佛-燕京学社访问学者经历，推动中国版画史研究的国际学术交流
• 艺术史知识的公共传播：参与编写《会讲故事的中国艺术》亲子科普读物，将专业美术史知识转化为面向儿童和家庭的通俗读物

六、学术关系

• 国美艺术人文学院
• 范景中（教授、博导）：导师，董捷2008年博士毕业于范景中门下，学术传承关系明确
• 毕斐（教授）：同门师兄弟，同为范景中门下，在版画史/版刻史领域有学术交集
• 邱雯（副教授）：同事，《会讲故事的中国艺术》合编
• 杨桦林、张晴、毛建波、吴敢、王霖、陈永怡、阎安：同方向导师组成员
• 国美行政
• 艺术人文学院副院长
• 学术访问
• 美国哈佛-燕京学社："艺术史专项"访问学者
• 出版与学术网络
• 上海书画出版社：《新辑中国古版画丛刊》出版方
• 中国中福会出版社：《会讲故事的中国艺术》出版方
• 智慧树网：《中国水印版画》国家一流课程
• 荣誉
• 全国优秀博士论文提名（2010年）
• 第八届高等学校科学研究优秀成果奖著作论文奖二等奖
• 第六届高等教育国家级教学成果奖二等奖
• 浙江省"万人计划"青年拔尖人才（2019年）
• 浙江省优秀研究生学位论文（2005年度、2008年度）
• 中国美术学院"十佳青年教师"（2012年）
• 中国美术学院"优秀青年学者"（2018年）