一、基础信息

• 姓名： 方舒弘
• 性别： 女
• 出生年月： 1981年5月
• 籍贯： 杭州
• 政治面貌： 中共党员
• 学历背景： 2003年毕业于中国美术学院视觉传达设计系获学士学位；2002年德国柏林艺术大学与中国美术学院合作夏季学院课程结业；2004年赴法国、意大利艺术考察与交流；2006年毕业于中国美术学院视觉传达设计系获硕士学位
• 职称/职务： 副教授；设计艺术学院视觉传达设计系书记兼副主任
• 所属学院： 视觉传播学院（原设计艺术学院）
• 社会兼职： 曾任中国国际海报双年展副秘书长；白金创意全国大学生平面设计大赛副秘书长

二、主要论文与著作

• 2006年与韩绪合著《网页设计教程》，浙江人民美术出版社（"新概念"中国美术院校视觉设计教材系列）
• 2022年著《网格系统与版式设计》，中国美术学院出版社（192页）
• 主编《字体与版式设计》，中国美术学院出版社——入选第二批"十四五"职业教育国家规划教材；此前已入选浙江省"十四五"普通高等教育本科规划教材
• 2021年编写"十四五"部委级规划教材《字体与编排设计》
• 主持/参与课题：2020年主持浙江省教育厅一般科研项目；2021年主持浙江省高等学校课程思政教学研究项目；参与浙江省一流课程建设项目
• 设计项目：2006年杭州市政府网站整体设计；2017年"非遗薪传"活动形象设计；2018年浙江省政协委员会客厅标志设计；2018-2019年"江南生活美学"展览视觉设计（浙江博物馆国际巡展，含俄罗斯站）；2018年被聘为良渚古城遗址申遗现场展陈设计顾问；2021年浙江省政协"崇学书房"标志设计；2021年"万年永宝——中国馆藏文物保护成果展"视觉设计（国家文物局等）；2021年《真理的味道》系列教材封面设计
• 教育成果"视觉治愈——社会参与设计视角下的现代设计教育"以全场唯一教育实践类项目获选第三届中国设计大展及公共艺术专题展 三、学生偏好
• 重视学生的基础设计能力，尤其是字体、版式等视觉传达核心技能
• 偏好具有国际视野和跨文化理解力的学生
• 注重学生将瑞士经典平面设计教学理念与中国设计实践结合的能力

• 关注学生在书籍设计、展览视觉系统等实际项目中的综合表现

• 四、不喜欢的学生类型
• 设计基础薄弱、不重视版式与字体等基本功的学生
• 缺乏国际视野、对设计史论和设计教育方法缺乏兴趣的学生

五、研究方向的社会影响

• 2008年赴瑞士苏黎世大学访学，受瑞士经典平面设计教学启发，回国后在国内首创《网格系统与版式设计》课程，推动了国美视觉传达设计专业的教学改革
• 主编的《字体与版式设计》获国家级规划教材认定，在全国多所高校推广使用，形成了"学—思—用"递进式教学范式
• 将中国优秀传统文化视觉资源与当代国际设计理念融合，构建了兼具文化深度与国际视野的视觉传达设计教学范式
• 设计实践覆盖政府品牌、文化展览、书籍装帧等领域，尤其在文化类视觉系统设计方面有丰富经验
• 设计作品获全国书籍装帧艺术展银奖、全国美术作品展览获奖提名、浙江优秀出版物图书装帧设计一等奖、华东书籍设计双年展整体设计奖等
• 指导学生获"设计之星"全国大学生平面设计竞赛优秀指导教师奖等多项教学指导荣誉 六、学术关系
• 所在院校/学院： 中国美术学院视觉传播学院（原设计艺术学院），任视觉传达设计系书记兼副主任
• 学术共同体： 通过白金创意大赛和中国国际海报双年展与国内平面设计教育界保持密切联系
• 主要合作者/同方向核心教师： 与韩绪长期合作编写教材（《网页设计教程》《字体与版式设计》）；与吴炜晨共同负责视觉传达设计系教学管理；与陈正达在"视觉治愈"教育改革和"多维设计与策划"课程建设中协作