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罗颖

中国美术学院中国画学院教授、硕士生导师

研究方向:中国画山水创作·工笔山水方向(专硕)

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导师基本信息

基本概况

• 姓名:罗颖 • 出生年份:1973年7月

教育背景

• 本科:1992-1996年,中国美术学院国画系山水专业 • 硕士:2001-2005年,中国美术学院中国画系山水专业 • 博士:2006-2010年,中国美术学院中国画系山水专业

学术头衔与职务

• 山水教研室主任 • 入选浙江省高校领军人才培养计划(2020年)

2026年硕士招生信息

招生方向:2026年中国画山水创作(专硕)导师组成员
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学术成果精准概况

代表性专著

《意与色彩—山水画设色问题研究》(人民出版社) • 核心论点:系统研究中国山水画设色的历史演变与当代发展,提出"随类赋彩"向"随意赋彩"转化的当代路径 • 研究方法:文献梳理与作品分析相结合,梳理从传统青绿到当代工笔山水的色彩演变 • 主要发现: ◦ 传统设色遵循"礼"的规范,强调色相的象征意义 ◦ 当代设色应突破传统程式,追求"色之意"的时代表达 ◦ 笔墨法是设色的根基,"设"需依托笔法墨法 《百卷神品大系-历代名画-宋代山水》(江西美术出版社) 《明清山水画精选-古画技法析览》(浙江人民美术出版社)

代表性论文

• 《宋人山水小品临摹与工笔山水创作的衔接》(2011年,《当代中国高等艺术院校中国画教学研讨会论文集》) • 《本科山水画教学的方向性》(2011年,同上) • 《色彩与意境》(2009年,《写意·笔墨·中国画教学——第三届中国美术·长安论坛文集》) • 《色彩与意境》(2008年,《中国画学研究——品格与意境》) • 《山水画色彩的传承与发展》(2008年,《中国画学研究——形 神与笔墨》) • 《笔墨与色彩》(2008年,同上) • 《艺术沙龙——浙江山水画》(2007年,《艺术沙龙》)

科研项目

• 山水画写生与创作课程教学方法与研究(2016-2018年),浙江省高等教育课堂教学改革项目 • 当代语境下工笔山水设色研究(2012-2013年),浙江省社会科学联合会研究课题(重点课题)

代表作品与获奖

• 《汶川时间》(2009年):入选第十一届全国美展、第十二届浙江美展 • 《唐云》(2010年):浙江省第五届青年美术作品展优秀作品奖(最高奖) • 《天窗》(2014年):第十二届全国美展获奖提名,入选国际巡展;第十三届浙江美展铜奖 • 《西泠印社—金石篆刻之天下第一名社》(合作,2016年):"百年追梦—浙江省美术创作精品工程"金奖 • 《曙光初照》(2019年):第十三届全国美展入选;第十四届浙江美展银奖 • 《景行行止—蔡元培、林风眠在杭州》(2021年):中国美术学院九十周年纪念大展
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学术评价

学术价值

罗颖的学术研究聚焦于"色彩"这一中国传统绘画的核心命题,具有鲜明的理论创新意识: 1. 理论建构:提出"随类赋彩"向"随意赋彩"的转化论,为当代工笔山水设色提供理论支撑 2. 传统激活:在传统设色理论与当代审美需求之间建立连接 3. 教学转化:研究成果直接服务于山水画教学改革

创新性

• 视角创新:从"色彩"切入山水画研究,突破传统山水研究重笔墨轻色彩的倾向 • 方法创新:将色彩学理论与传统画论相结合,跨学科视野 • 实践创新:在工笔与意笔之间寻找个人语言,形成"清供系列""园林系列"等独特面貌

领域地位

• 中国美术学院山水教研室主任,负责山水专业核心课程建设 • 浙江省高校领军人才 • 多次主持省级以上科研项目 • 作品被中国美术馆、浙江美术馆、中国驻法使馆等重要机构收藏
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导师经历与学术脉络

师承关系

• 完整的中国美术学院本硕博连读体系培养 • 对宋代院画有深入研究,学术脉络清晰

职业轨迹

• 2005年,硕士毕业,留校任教 • 2010年,博士毕业,获博士学位 • 2015年,首次个人展览"诗运四维"于浙江美术馆 • 2017年,策展"传摹·揣摩:两宋书画临摹教学展" • 2018年,"叠山纪"个展于香港汉雅轩 • 2020年,入选浙江省高校领军人才培养计划 • 2023年,"长物志——罗颖个展"于赛丽美术馆

艺术风格演变

1. 早期:以意笔山水创作为主 2. 转型期:由写意转向工笔,选择"用工整的绘画语言描绘丰富、细腻的感受" 3. 成熟期:形成"清供系列""园林系列"等独特面貌,色彩突破传统青绿浅绛的窠臼
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偏好学生画像

学术背景要求

• 色彩敏感:对色彩有较强的感知能力与表达能力 • 工笔基础:有工笔山水或工笔花鸟的学习经历 • 观察细致:善于捕捉自然与生活中的细节

能力特质偏好

• 色彩感觉好:对色相、明度、纯度有敏锐的辨别力 • 耐心细致:能适应工笔画的长期绘制过程 • 设计意识:善于形式构成 • 想象力丰富:能将写生与想象相结合,创造独特的艺术效果

研究兴趣倾向

• 对工笔山水、设色问题有兴趣的学生 • 关注色彩与传统绘画当代转化者 • 对园林题材、都市山水有兴趣者

性格特点

• 精致细腻:能关注细节,追求画面品质 • 善于思考:能主动思考色彩与意境的关系 • 开放包容:愿意尝试新的色彩语言与表现形式

教学风格

罗颖在教学中体现"细腻"特点: • 强调从宋画入手,重视临摹训练 • 注重色彩与意境的关系阐释 • 善于引导学生将写生经验转化为创作语言
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研究方向的当下运用(2026年视角)

文化传承价值

在当代中国画色彩语言的探索中,罗颖的研究具有重要价值: 1. 传统活化:将传统青绿技法与当代审美需求对接 2. 色彩话语:为中国画的色彩表达提供理论支撑,抵抗"水墨至上"的偏见 3. 都市叙事:为当代都市山水提供色彩表现的可能性

实际应用场景

• 美术馆/画廊:工笔山水创作与展示 • 美术教育:工笔山水教学、色彩课程开发 • 文创设计:传统色彩的现代设计转化 • 出版传媒:艺术书籍设计与插图创作 • 空间装饰:传统风格室内设计的艺术陈设

前沿探索

• 工笔山水的都市化表达 • 传统色彩与当代设计的融合 • 中国画色彩的理论体系建构
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当前视角审视(2026年)

学术贡献重估

罗颖的学术研究在中国画色彩领域具有开拓性价值: 1. 理论贡献:提出"随类赋彩"向"随意赋彩"的转化论,丰富了中国画色彩理论 2. 实践贡献:创作上突破传统工笔山水的色彩程式,形成独特的个人面貌 3. 教学贡献:作为教研室主任,推动山水画教学的现代化改革

现实意义

• 对学生的意义:提供系统的工笔山水训练,培养色彩表达能力 • 对行业的意义:为当代工笔山水创作提供可资借鉴的范式 • 对学科的意义:推动中国画色彩研究的学术化、系统化

发展趋势

罗颖的研究方向在当代具有广阔前景: • 工笔画复兴热潮中,工笔山水将获得更多关注 • 色彩研究在中国画理论中的地位将进一步提升 • 传统色彩与当代设计的融合将创造更多可能性
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总结

罗颖是中国美术学院山水画领域专注于工笔山水与设色研究的学者型画家。其"意与色彩"的学术命题与当代中国画色彩语言的探索需求高度契合。对于有志于工笔山水创作、对色彩表现有浓厚兴趣的学生而言,罗颖是理想的选择。她细腻严谨的教学风格将帮助学生建立扎实的专业基础,其对色彩的深入研究也将拓展学生的理论视野。
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