二、完整论文/著作信息
- 论文
- 发表于《文艺研究》（核心期刊）
- 发表于《新美术》（核心期刊）
- 发表于《美术学报》
- 发表于《艺术中国》
- 发表于《艺术家》
- 《元人画松研究》——讲座/论文，参加"观物：中国花鸟画的创作与研究"系列学术讲坛第二十九讲（2020年9月）
- ◦ 从松树入画及元代文人画松两方面展开
- ◦ 考察元代文人画家的画松作品，分析松树在特定时代背景下的丰富内涵
- ◦ 探讨元人画松繁兴的社会原因与艺术特色
- 著作
- 《元人画松研究》——专著，2019年出版
- 《中外美术简史》——主编教材，上海交通大学出版社，2016年8月（普通高等学校美术学类专业"十三五"规划教材）
- 《中外美术史》——主编教材，2018年7月
- 《会讲故事的中国艺术》（全5册）——著者（董捷、洪潇亭编），中国中福会出版社，2024年
- ◦ 面向7岁+的亲子艺术科普读物
- ◦ 5册：《先秦重器》《秦汉大观 魏晋奇珍》《隋唐盛世 五代谍影》《宋元风雅》《明清光华》
- 科研项目
- 《董邦达山水画中的西湖文化研究》——主持院级重点课题项目，2015年6月结题
- 图像新世界——明清中西绘画交流史研究——参与国家社科基金艺术学项目课题，2020年结题
- 学术讲座与论坛
- "以画为喻为寄——元人画松研究"——花鸟画讲坛No.29，浙江美术馆/中国美术学院艺术人文学院联合主办，2020年9月26日
- "元人画松研究"——"观物：中国花鸟画的创作与研究"系列学术论坛直播讲座，2020年9月
- 首届全国董邦达董诰学术研讨会——应邀参加并演讲，2018年11月9-10日，演讲收入论文集
- 《图像中的中国美术史》——浙江大学美育通识课程主讲教师（2026-2027学年冬学期起开设）
- ◦ 1.5学分，3学时×8周
- ◦ 以视觉图像为线索，系统梳理从原始社会至清代的中国美术发展
- 课程建设
- 参与建设《中国美术史》课程，获评浙江省一流本科课程
三、学生偏好
- 对宋元明清绘画史有兴趣者——邱雯的核心研究领域
- 对中国传统绘画中的动植物题材（如松树、花鸟）有兴趣者——《元人画松研究》是其代表作
- 对西湖文化、地方美术史有兴趣者——董邦达与西湖文化研究是其主持的重点课题
- 愿意从事美术史公共教育与传播者——邱雯在美育普及方面有丰富实践（亲子科普读物、大学通识课）
- 具备扎实的美术史基础知识者——邱雯的教学强调系统的美术史框架
- 对明清中西绘画交流有兴趣者——参与国家社科基金相关课题
四、预测不喜欢的学生类型
- 对宋元明清绘画完全不感兴趣者：邱雯的研究聚焦这一时期，对此无感的学生方向不匹配
- 不愿意做公共美育传播者：邱雯在美育普及方面投入大量精力（从亲子读物到大学通识课），对公共教育毫无兴趣的学生可能不太契合
- 缺乏美术史基础知识者：邱雯的课程和教学强调系统的美术史框架，基础太差的学生难以跟上
- 只关注宏观叙事不愿做个案研究者：邱雯的研究以具体画家（董邦达）和具体题材（松树图）为切入点，需要做个案深耕
- 对西湖文化/杭州地方史无感者：邱雯长期关注西湖文化与美术的关系，在杭州任教，对杭州文化完全不了解的学生可能需要适应
五、研究方向对现在社会的影响
- 元代绘画研究的深入者：通过《元人画松研究》专著和系列讲座，填补了"岁寒三友"中松树图研究的学术空白，加深了对元代文人画内涵的理解
- 董邦达与西湖文化研究的开拓者：主持《董邦达山水画中的西湖文化研究》课题，将清代宫廷画家董邦达与杭州西湖文化关联研究，具有创新性
- 美术史公共教育的积极推动者：从亲子科普读物《会讲故事的中国艺术》到浙江大学通识课《图像中的中国美术史》，致力于将专业美术史知识转化为大众可接受的美育内容
- 花鸟画研究的参与者：参与浙江美术馆"观物：中国花鸟画的创作与研究"系列学术计划，该计划邀请了30多位国内外著名学者
- 美术史教材建设的贡献者：主编的《中外美术简史》被列为"十三五"规划教材，在全国高校广泛使用
六、学术关系
- 国美艺术人文学院
- 任道斌（教授）：博士导师，邱雯自1999年起就读于国美史论系，师从任道斌教授研究元、明、清美术史
- 范景中（教授、博导）：同方向导师组领衔
- 董捷（教授、副院长）：同方向导师组成员，《会讲故事的中国艺术》合编
- 毕斐、杨桦林、张晴、毛建波、吴敢、王霖、陈永怡、阎安：同方向导师组成员
- 浙江美术馆
- "观物：中国花鸟画的创作与研究"系列学术讲坛——浙江美术馆与中国美术学院艺术人文学院联合主办
- 学术网络
- 浙江大学：《图像中的中国美术史》美育通识课主讲
- 上海交通大学出版社：教材出版合作方
- 中国中福会出版社：《会讲故事的中国艺术》出版方
- 学术活动
- 首届全国董邦达董诰学术研讨会（2018年）
- "观物：中国花鸟画的创作与研究"系列学术论坛（2020年）