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张坚

艺术人文学院 · 艺术史学史(学硕)

二、主要论文与著作

  • 专著:
  • 《视觉形式的生命》(中国美术学院出版社,2004)——获浙江省高等院校优秀科研成果一等奖
  • 《西方现代美术史》(上海人民美术出版社,2009)——普通高等院校国家级"十一五"规划教材
  • 《另类叙事:西方现代艺术史学中的表现主义》(北京大学出版社,2018)——获第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖;系统梳理西方艺术史学中被忽视的表现主义叙事传统
  • 译著:
  • [德]沃林格《哥特形式论》(中国美术学院出版社,2004)
  • [德]康拉德·菲德勒《论视觉艺术作品的判断》(中国美术学院出版社,2004)
  • [瑞士]沃尔夫林《意大利与德意志的形式感》(北京大学出版社,2009)
  • [美]休温·巴内特《艺术写作:简明指南》(上海人民美术出版社,2013)
  • [英]N.N.霍奇《艺术的故事》
  • 编著/主编:
  • "大师·美术"丛书(15种)(暨南大学出版社,2002)
  • 《现代设计小辞典》(上海人民美术出版社,2006)
  • 《艺术:生活或观念——交互视野下的中国和美国现代艺术》国际学术研讨会论文集
  • 论文(部分):
  • 《德意志历史主义和形式的"艺术史科学"》,《文艺研究》,2007年第12期
  • 《"精神科学"与"文化科学"语境下的视觉模式》,《文艺研究》,2009年第3期
  • 《古典与哥特——德意志艺术史中的"文化民族"理想》,《新美术》,2010年第1期
  • 《风格史:文化"普遍史"的隐喻——温克尔曼与启蒙时代的历史观念》,《文艺研究》,2006年第5期
  • 《沃林格与哥特式艺术的形式问题》,《新美术》,2002年第2期
  • 《格林伯格艺术批评思想中的德意志因素》,《美术》,2010年第12期
  • 《从浪漫精神到现世生活的创造:20世纪初期美国艺术批评》,《批评家》,2010年12月
  • 科研项目:
  • 国家社科基金项目《20世纪西方形式主义美术理论转型研究》(2007-2011)
  • 国家社科基金后期资助项目《走向人文与批判的西方现代艺术史学》(2015-2017)
  • 中美艺术史学术研究和教学交流项目(与加州大学圣塔芭芭拉分校合作,2014-2017,获泰拉美国艺术基金会资助)

三、学生偏好

  • 对西方艺术史学史有真正的学术兴趣,愿意追溯观念的源头和演变脉络
  • 具备较好的外语阅读能力(英语、德语尤佳),能阅读原始文献
  • 有跨文化视野,关注中西艺术史学的交互与比较
  • 重视"视觉"本身——不只是文字分析,而是对视觉形式有敏锐的感受力
  • 有思想深度,能理解形式理论背后的哲学和文化语境

四、不喜欢的学生类型

  • 浅尝辄止型:对西方艺术史只有表面了解,不愿深入阅读原始文献和理论著作,满足于二手综述
  • 机械翻译型:只会搬运西方术语和概念,缺乏对中国艺术语境的关切和反思
  • 缺乏视觉感受力:艺术史研究终究要回到"看"——对形式、风格、视觉经验缺乏敏感,只会在文字层面空转

五、研究方向的社会影响

  • 《另类叙事》重塑西方艺术史学认知:该书揭示了西方艺术史学中长期被遮蔽的表现主义叙事传统,获教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖三等奖,为国内艺术史学史研究提供了全新的学术视角
  • 西方形式主义理论的系统引介:通过翻译沃林格、菲德勒、沃尔夫林等经典著作,构建了中国学界理解德语艺术史学传统的核心文献体系
  • 中美艺术史交流的桥梁:策划和组织多轮中美艺术史学术研讨活动,推动中美现代艺术的比较研究,促进两国青年学者的学术对话
  • 教材建设的贡献:《西方现代美术史》作为国家级规划教材,被广泛采用于全国高校美术史教学
  • 图书馆事业的推动:作为国美图书馆馆长,推动图书馆学术资源建设,主持接受高居翰教授捐赠藏书,丰富了学院的学术资源

六、学术关系

  • 导师:未详(国美美术史论系博士)
  • 学术合作者:与曹意强、孔令伟等国美艺术史学者长期合作
  • 国际合作:与加州大学圣塔芭芭拉分校布鲁斯·罗伯森教授合作中美现代艺术研究项目;与普林斯顿大学艺术与考古系有深度学术联系
  • 学术谱系:属于国美艺术人文学院西方艺术史研究方向的核心力量,与范景中、万木春等共同构成国美西方美术史和史学史研究团队