张铨

• 姓名：张铨 • 出生年份：1964年11月 • 籍贯：江苏省苏州市 • 政治面貌：民革党员

• 职高/中专：苏州工艺美术学校绘画专业，1982年毕业，毕业后留校任教 • 本科/硕士：中国美术学院国画系，1992年毕业，系统学习传统国画 • 职业画师：苏州国画院，1992-2004年，专职画师 • 高校任教：中国美术学院，2004年至今

现任职务： • 中国美术学院中国画学院花鸟画系主任 • 中国美术学院教授、硕士生导师 • 中国美术家协会会员 社会兼职： • 浙江省逸仙书画院常务副院长 学术荣誉： • 中国美术学院第九届"哲匠奖"获得者 • 首届福布斯中国杰出文化名家 • 多次担任全国美展评委

作品获奖： • 1999年：《故宫喜事》参加第九届全国美展，获优秀奖 • 2000年：《蛱蝶花篮》参加江苏省新江苏画派大展，获金奖 • 2004年：《花香传屏绝纤尘》入选第十届全国美展 • 2009年：《重返家园》获浙江省第十二届美术作品展铜奖，并入选第十一届全国美展 • 多次参加"全国花鸟画家提名展"、"浙江省工笔画展览"等重要展览 • 作品《声声只在芭蕉里》《成扇系列》参加第五、第六届杭州中国画双年展 教学荣誉： • 中国美术学院"哲匠奖"（教学类最高荣誉之一） • 在花鸟画教学领域深耕30余年

招生方向：中国画花鸟创作（专硕）

1.《现代花鸟新主张》（1995） 核心论点：阐述现代花鸟画创作的理念与方法，主张在传统基础上进行创新性探索。 主要内容：梳理花鸟画的历史演变脉络，分析当代花鸟画创作现状，提出传统与现代融合的创作思路。 2.《新院体花鸟画艺术》（2003） 核心论点：系统阐述"新院体"花鸟画的艺术特征与创作方法。界定"院体"与"新院体"的区别，探讨当代院体画的创新路径，强调造型严谨性与写意精神的结合。 3.《工笔院体花鸟画集》（2003） 收录工笔院体花鸟画代表作品，展现新院体花鸟画的实践成果。 4.《张铨作品集——写生卷/创作卷》（2015） 写生卷呈现对自然花鸟的细致观察与写生记录，创作卷展示从写生到创作的艺术转化过程，体现"写生为源、创作为流"的教学理念。 5.《花鸟课徒稿》（2020） 系统整理花鸟画教学中的课徒稿，涵盖花卉、禽鸟、草虫等多种题材，详细展示从起稿到完成的完整过程。 6.《禽鸟写生》（2021） 核心论点："形神兼备"是禽鸟写生的核心要求，强调对禽鸟结构、动态、神韵的科学认识。 7.《中国传统书画基础：花鸟线描》（2023） 结合国美专业基础部教学，系统阐述花鸟线描的基础理论与技法。 8. 其他著作 • 《中国当代花鸟画集》（2000）、《当代院体画》（2001，与郑力合著） • 《张铨工笔花鸟画作品选》（2006）、《丁亥张铨写生册》（2007） • 《名师写生——张铨花鸟写生》（2010） • 《名家白描教学——草虫白描画稿/蔬果白描画稿》（2011） • 《白描花卉蔬果》《白描草虫》（2016） • 《清风徐来》（2017）、《绘事微言——张铨之春诵夏弦》（2020）

• 《荣枯语默：禽鸟入画琐谈》（《新美术》，2022）——探讨禽鸟在中国画中的象征意义与表现方式 • 《无声之诗：草虫入画的盎然意趣》（《新美术》，2023）——系统分析草虫画的艺术价值与审美特征 • 《浅谈两宋及以前中国传统绘画对潘天寿写生观的影响》（2023）——追溯潘天寿写生观的传统渊源

• 《故宫喜事》（1999）——第九届全国美展优秀奖 • 《花香传屏绝纤尘》（2004）——第十届全国美展入选 • 《重返家园》（2009）——第十一届全国美展入选 • 《声声只在芭蕉里》——第五届杭州中国画双年展 • 《成扇系列》——第六届杭州中国画双年展 • 《南屏蕴玉》系列（2025）——个人画展作品

《中国画学·花鸟画经典品评与绘画技艺》 • 课程平台：学堂在线/国家高等教育智慧教育平台 • 课程性质：省级国际化一流课程 • 课程特色：易学、易懂、易上手，注重审美品评与绘画技艺的结合

1. 教学体系建设：构建了系统的花鸟画教学体系，涵盖写生、临摹、创作全环节 2. 技法传承：系统整理并传承院体花鸟画技法，形成"新院体"风格 3. 理论总结：将30年教学经验凝结为系列著作与论文 4. 课程建设：主持省级一流课程《花鸟画经典品评与绘画技艺》

• "新院体"概念：在传统院体画基础上进行创新，提出"新院体"花鸟画概念 • 徐黄融合：将"黄家富贵"与"徐熙野逸"两种风格进行融合探索 • 教学改革：主持"十三五"浙江省高等学校教学改革项目，探索"两段式"教学 • 造型强调：在当代花鸟画教学中独树一帜地强调造型基础的重要性

• 中国美术学院花鸟画系主任，扛鼎花鸟画教学大旗 • 在花鸟画教学领域的贡献被广泛认可 • 2025年举办"南屏蕴玉——张铨花鸟绘画作品展"（净慈美术馆） • 作品被多家专业机构收藏

• 风格特征：含蓄清丽、典雅活泼 • 徐黄融合：于"黄家富贵"基调中融入"徐熙野逸"特质 • 语言典雅：充满中国艺术美感和东方神秘气韵 • 题材广泛：涵盖花卉、禽鸟、草虫、走兽等

工艺美校时期（早期） • 1982年毕业于苏州工艺美术学校 • 留校任教，开始美术教学生涯 • 在工艺美术领域打下造型基础 浙美深造（1980s-1992） • 进入中国美术学院国画系学习 • 系统学习宋元以来花鸟画传统 • 掌握工笔与写意双重技法 • 奠定扎实的学院派基础 苏州画院时期（1992-2004） • 成为苏州国画院专职画师 • 专注于创作，作品多次获奖 • 1999年《故宫喜事》获第九届全国美展优秀奖 • 2004年《花香传屏绝纤尘》入选第十届全国美展 国美任教时期（2004至今） • 2004年调入中国美术学院国画系 • 花鸟画教学体系构建 • 历任花鸟画教研室主任、花鸟画系主任 • 主持省级教学改革项目 • 推动花鸟画学科建设

• 1990s：工笔院体花鸟，强调院体画传统 • 2000s：新院体探索，传统与现代结合 • 2004-2010：教学体系建设，重视写生训练 • 2010至今：造型与写生，强调科学观察 • 2020至今：系科建设，统筹花鸟画教学

• 花鸟画基础：有工笔花鸟或写意花鸟的学习经历 • 造型能力：具备较好的写生与造型能力 • 临摹经验：有宋元花鸟画临摹基础 • 理论素养：对中国画论、花鸟画史有基本了解

• 观察力强：善于观察自然花鸟的形态特征与生活习性 • 耐心细致：能适应工笔画的长期绘制过程 • 传统功底：对传统技法有敬畏之心和深入学习的意愿 • 创新意识：在传统基础上愿意探索新的表达方式

张铨的教学强调"写生为源"： • 重视写生训练，要求学生观察自然 • 强调造型基础，"形神兼备"是核心要求 • 系统化的教学方法，从临摹到写生到创作循序渐进 • 亲自示范，手把手教学

• 严谨踏实：注重基本功训练 • 开放包容：鼓励学生在传统基础上创新 • 亲力亲为：经常到画室指导学生

1. 院体画传承：新院体花鸟画的研究与创作，为传统院体画的当代传承提供路径 2. 写生传统：强调写生的教学理念，延续了宋代以来"格物致知"的绘画传统 3. 美育功能：花鸟画作为美育的重要内容，具有普及审美教育的价值

• 美术馆/画廊：花鸟画创作与展览 • 美术教育：高校花鸟画教学、美育推广 • 文创设计：花鸟画元素的现代设计转化 • 出版传媒：花鸟画教材、技法教程出版 • 数字课程：在线花鸟画教学课程

• 传统花鸟画在数字时代的传播与教学 • 新院体花鸟画的当代审美转化 • 花鸟画教学体系的国际化推广

张铨是中国美术学院花鸟画领域的领军人物，其"新院体"花鸟画理念与系统化的教学方法，为当代花鸟画的传承与创新提供了重要范本。对于有志于花鸟画创作、重视写生与造型训练、愿意在传统基础上探索创新的学生而言，张铨是理想的选择。他30余年的教学经验与丰富的创作成果，将为学生提供扎实的专业指导。